Materi Pelajaran Kelas 4
Mata Pelajaran: Al-Qur'an
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Jumlah Jam Pelajaran: 18 Jam / Minggu
Waktu: 40 menit / tatap muka
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami Surat Al Qadr | 1.1. Hafal Surat Al Qadr dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan Tartil) 1.2. Menerjemahkan surat Al Qadr ke bahasa indonesia 1.3. Menjelaskan kandungan surat Al Qadr secara sederhana |
| 2. Memahami Surat Al Alaq | 2.1. Hafal Surat Al Alaq dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan Tartil) 2.2. Menerjemahkan surat Al Alaq ke bahasa indonesia 2.3. Menjelaskan kandungan surat Al Alaq secara sederhana |
| 3. Memahami Surat At Tin | 3.1. Hafal Surat At Tin dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan Tartil) 3.2. Menerjemahkan surat At Tin ke bahasa indonesia 3.3. Menjelaskan kandungan surat At Tin secara sederhana |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami Surat Al Insyirah | 1.1. Hafal Surat Al Insyirah dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan Tartil) 1.2. Menerjemahkan surat Al Insyirah ke bahasa indonesia 1.3. Menjelaskan kandungan surat Al Insyirah secara sederhana |
| 2. Memahami Surat Ad Dhuha | 2.1. Hafal Surat Ad Dhuha dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan Tartil) 2.2. Menerjemahkan surat Ad Dhuha ke bahasa indonesia 2.3. Menjelaskan kandungan surat Ad Dhuha secara sederhana |
Mata Pelajaran: Hadits
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Mengamalkan hadits pendek tentang pribadi muslim yang baik | 1.1. Menghafal hadits pendek tentang pribadi muslim yang baik 1.2. Menghafal hadits tentang pribadi muslim yang baik dan fasih 1.3. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 1.4. Menerapkan upaya dan sikap hidup yang memberi manfaat kepada sesama manusia dalam kehidupan sehari-hari |
| 2. Mengamalkan hadits tentang shalat dan posisinya dalam islam | 2.1. Menghafal hadits tentang shalat sebagai rukun islam dengan fasih 2.2. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 2.3. Menjaga ibadah shalat dan menerapkan nilai-nilainya dalam seluruh aktivitas kehidupan sehari-hari |
| 3. Mengamalkan hadits tentang keutamaan shalat berjamaah | 3.1. Menghafal hadits tentang shalat berjamaah dengan fasih 3.2. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 3.3. Membiasakan shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari |
| 4. Memahami hadits pendek tentang zakat dan eksistensinya dalam islam | 4.1. Menghafal hadits tentang zakat sebagai rukun islam dengan fasih 4.2. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 4.3. Menjalankan zakat dan menerapkan nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami hadits pendek tentang puasa dan eksistensinya dalam islam | 1.1. Menghafal hadits tentang puasa sebagai rukun islam dengan fasih 1.2. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 1.3. Menjalankan puasa dan menerapkan nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari |
| 2. Memahami dan mengamalkan hadits pendek tentang haji dan eksistensinya dalam islam | 2.1. Menghafal hadits tentang haji sebagai rukun islam dengan fasih 2.2. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 2.3. Menerapkan nilai-nilai haji dalam kehidupan sehari-hari |
| 3. Memahami dan mengamalkan hadits pendek tentang ihsan | 3.1. Menghafal hadits tentang ihsan dengan fasih 3.2. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 3.3. Menerapkan nilai-nilai ihsan dalam kehidupan sehari-hari |
| 4. Memahami dan mengamalkan hadits pendek tentang bersikap penyayang terhadap anak yatim | 4.1. Menghafal hadits tentang bersikap penyayang terhadap anak yatim 4.2. Mendeskripsikan kandungan makna dalam hadits 4.3. Menerapkan sikap hidup penyayang terhadap anak yatim dalam kehidupan sehari-hari |
Mata Pelajaran: Aqidah/ Khoridatul Bahiyah
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Menguasai nadzom/bait dengan berhuruf pegon dari kitab Khoridatul Bahiyah | 1.1 Santri mampu membaca nadzom dengan berhuruf pegon dalam menguasai bait/bait kitab Khoridatul Bahiyah (8 nadzom) 1.2 Santri mampu memberi ma'na dengan nadzom awal kitab Khoridatul Bahiyah 1.3 Menjelaskan nadzom/bait awal kitab Khoridatul Bahiyah 1.4 Menterjemahkan nadzom bait awal Khoridatul Bahiyah |
| 2. Menguasai ilmu tentang hukum Akal | 2.1. Menjelaskan tentang hukum akal 2.2. Menyebutkan macam-macam hukum akal 2.3. Menjelaskan bait/nadzom tentang hukum akal 2.4. Memberi ma'na pegon dan menterjemahkan nadzom tentang hukum akal |
| 3. Menguasai ilmu pengetahuan tentang wajib, mustahil, jaiz | 2.5. Menjelaskan pengertian wajib syar'i mukallaf, aqil, baligh 2.6. Menyebutkan bait/nadzom tentang wajib syar'i 3.1. Menjelaskan tentang wajib aqli, mustahil aqli, jaiz aqli 3.2. Menyebutkan bait/nadzom tentang wajib, mustahil, jaiz aqli yang 2 nadzom 3.3. Memberikan ma'na pegon dan menterjemahkan nadzom tentang wajib, mustahil, jaiz aqli |
| 4. Menguasai ilmu tentang Alam | 4.1. Menjelaskan pengertian alam dan menyebutkan nadzom nya 4.2. Menjelaskan tentang hudusul alam 4.3. Membaca, Memberi ma'na pegon,Menterjemahkan bait/nadzom tentang Alam (sifat Huduts Alam 2 nadzom) |
| 5. Mengetahui ilmu tentang sifat-sifat 20 | 5.1. Menjelaskan tentang sifat-sifat 20 5.2. Menyebutkan sifat-sifat wajib Allah yang harus di ketahui oleh orang Mukallaf 5.3. Menyebutkan sifat wajib bagi Allah yang pertama dan nadzomnya serta memberikan ma'na pegon dan terjemahannya 5.4. Menjelaskan tentang sifat nafsiyah, salbiyah, ma'ani dan nadzomnya 5.5. Mengelompokan bagian-bagian sifat nafsiyah, salbiyah, ma'nawi 5.6. Menjelaskan pengertian Ta'allaq 5.7. Menyebutkan sifat-sifat muhal bagi Allah 5.8. Membacakan nadzom tentang sifat-sifat muhal bagi Allah (2 nadzom) 5.9. Memberi ma'na pegon dan menjelaskan nadzom/bait muhal bagi Allah |
| 6. Menjelaskan tentang sifat jaiz dzat nya Allah Swt | 6.1. Mampu menyebutkan jumlah sifat jaiz bagi Allah 6.2. Menyebutkan lafadz dan menjelaskan sifat jaiz bagi Allah 6.3. Menyebutkan bunyi nadzom sifat jaiz bagi Allah (1 nadzom) 6.4. Membaca dan memberi ma'na serta menjelaskan nadzom sifat jaiz bagi Allah 6.5. Menjelaskan kewajiban orang mukallaf terhadap keyakinan sifat jaiz bagi Allah 6.6. Menyebutkan nadzom tentang bahwa Allah dapat dilihat di akhirat (2 nadzom) |
| 7. Menjelaskan tentang sifat wajib bagi rosul | 7.1. Menjelaskan sifat wajib bagi rosul beserta artinya 7.2. Membaca dan menjelaskan nadzom sifat-sifat wajib bagi rosul (1 nadzom) 7.3. Memberi ma'na pegon dan menjelaskan nadzom sifat-sifat wajib bagi rosul |
| 8. Menjelaskan tentang sifat mustahil bagi rosul | 8.1. Menyebutkan sifat-sifat mustahil bagi rosul beserta artinya 8.2. Membaca dan menjelaskan nadzom sifat-sifat mustahil bagi rosul ½ nadzom 8.3. Memberi ma'na pegon dan menjelaskan nadzom sifat-sifat mustahil bagi rosul hanya ½ nadzom |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Mengetahui tentang sifat jaiz bagi rosul | 1.1. Menyebutkan satu sifat jaiz bagi rosul 1.2. Menjelaskan pengertian sifat jaiz bagi rosul 1.3. Membaca, memberi ma'na pegon dan menjelaskan nadzom tentang sifat jaiz bagi rosul yang hanya ½ nadzom |
| 2. Menjelaskan tentang keyakinan orang mukallaf terhadap kehidupan Akhirat | 2.1. Menjelaskan tentang siksa kubur, mahsyar, pahala, surga, neraka, dan hisab 2.2. Menyebutkan nadzom tentang siksa kubur, masyar, pahala, surga, neraka, dan hisab (jumlah 3 nadzom) |
| 3. Menjelaskan tentang ke Agungan Nabi Muhammad SAW | 3.1. Menjelaskan ke istimewaan Nabi Muhammad sebagai makhluk pilihan Allah Swt 3.2. Menjelaskan tentang ke agungan Nabi Muhammad SAW 3.3. Membaca dan memberi ma'na serta menjelaskan nadzom tentang sifat keagungan Nabi Muhammad SAW (1 nadzom) |
| 4. Mengetahui tentang permohonan kepada Allah agar akhir hidup yang khusnul khotimah | 4.1. Menjelaskan tentang aqoid lima puluh (aqoid seket) 4.2. Menyebutkan kalimat aqoid lima puluh (aqoid seket) 4.3. Membiasakan orang menyebutkan kalimat 4.4. Menyebutkan dan melafalkan nadzom tentang perintah membiasakan kalimat musyarofah (لا إله إلا الله) ada dua nadzom 4.5. Menjelaskan tentang kewajiban orang mukallaf agar menjadi muttaqien 4.6. Menyebutkan dan melafalkan nadzom tentang kewajiban orang mukallaf, agar menjadi orang muttaqien dan di terima amal serta pahala (1 nadzom) |
| 5. Menjelaskan tentang wajibnya bertobat | 5.1. Menjelaskan pengertian tobat 5.2. Menjelaskan langkah-langkah bertobat 5.3. Menyebutkan dan melafalkan nadzom tentang bertobat satu nadzom 5.4. Memberi ma'na nadzom tentang bertobat 5.5. Menjelaskan kewajiban orang mu'min bila telah di beri ni'mat dan bila di beri musibah 5.6. Menjelaskan tentang nadzom bersyukur dan bersabar satu nadzom 5.7. Menjelaskan tentang pengertian qodlo dan qodar satu nadzom 5.8. Menyebutkan, melafalkan dan memberi nadzom tentang tawakal satu nadzom 5.9. Menjelaskan langkah-langkah yang dilakukan manusia agar amalnya di terima oleh Allah 5.10. Menjelaskan, melafalkan, memberi ma'na dan menjelaskan beberapa nadzom tentang amal dan ibadah kepada Allah SWT. 5 nadzom |
Mata Pelajaran: Bahasa Arab
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) berdasarkan rasa ingin tahu tentang tahun ajaran baru, belajar bahasa arab, berbicara dengan bahasa arab, aktifitas sehari-hari di rumah dan di sekolah | 1.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : العام الدراسي الجديد yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan kegiatan tahun ajaran baru di madrasah dengan menggunakan struktur فِعْل + فاعل + مِنْ + ثَلَاثُ مجرور و مزيد dan kata tanya أَيْنَ/هَلْ + مَنْ + مَاذَا. 1.2. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : العام الدراسي الجديد. |
| 2. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) berdasarkan rasa ingin tahu tentang tahun ajaran baru, belajar bahasa arab, berbicara dengan bahasa arab, aktifitas sehari-hari di rumah dan di sekolah | 2.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : تعلم اللغة العربية yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan kegiatan belajar bahasa arab dengan menggunakan struktur المبنى والمعرب dari فِعْلُ الأمر dan فِعْلُ المضارع. 2.2. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : تعلم اللغة العربية. |
| 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) berdasarkan rasa ingin tahu tentang tahun ajaran baru, belajar bahasa arab, berbicara dengan bahasa arab, aktifitas sehari-hari di rumah dan di sekolah | 3.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : التكلم باللغة العربية yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan "berbicara menggunakan bahasa arab" dengan menggunakan struktur علامة الإعراب pada kalimat isim dan fi'il mudlori. 3.2. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : التكلم باللغة العربية. |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) berdasarkan rasa ingin tahu tentang tahun ajaran baru, belajar bahasa arab, berbicara dengan bahasa arab, aktifitas sehari-hari di rumah dan di sekolah | 1.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : الاعمال اليومية yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan aktifitas sehari-hari dengan menggunakan struktur kalimat : اوران العلائق المزيد - مَعَ - مَنْ - هَلْ - ماذا يعمل dan kata tanya. 1.2. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : الاعمال اليومية. |
| 2. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) berdasarkan rasa ingin tahu tentang tahun ajaran baru, belajar bahasa arab, berbicara dengan bahasa arab, aktifitas sehari-hari di rumah dan di sekolah | 2.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : لعب كرة القدم yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan kegiatan permainan sepakbola dengan menggunakan struktur اعراب الفعل إلى dan kata tanya أَيْنَ ، مَاذَا ، مَتَى ، مَعَ مَنْ ، هَلْ. 2.2. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : لعب كرة القدم. |
| 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) berdasarkan rasa ingin tahu tentang tahun ajaran baru, belajar bahasa arab, berbicara dengan bahasa arab, aktifitas sehari-hari di rumah dan di sekolah | 3.1. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : الواجب المنزلي yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan pekerjaan rumah dengan menggunakan struktur kalimat المكرة والمعرفة dan fi'il madli (فعل ماض) serta kata tanya : أَيْنَ / مَاذَا / مَتَى / هَلْ. 3.2. Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : الواجب المنزلي. |
Mata Pelajaran/Kitab: Fiqih/Safinah
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami pokok-pokok agama islam | 1.1. Membaca kalimat-kalimat Ar kanul Islam dan Iman 1.2. Menyebutkan lima Rukun Islam dan Iman 1.3. Menjabarkan rukun-rukun Islam dan Iman 1.4. Mengartikan dan mengetahui keutamaan lafadz lailahaillallah |
| 2. Mengetahui ketentuan-ketentuan baligh | 2.1. Membaca kalimat-kalimat 'alamatual baligh (tanda-tanda baligh/dewasa) 2.2. Menyebutkan tanda-tanda baligh 2.3. Membedakan tanda-tanda baligh bagi laki-laki dan perempuan |
| 3. Memahami tentang thoharoh (bersuci) | 3.1. Menjelaskan cara bersuci dengan batu 3.2. Menjelaskan tentang wudlu dan hal-hal yang terkait dengannya 3.3. Menjelaskan tentang mandi dan hal-hal yang terkait dengannya 3.4. Menjelaskan tentang tayamum dan hal-hal yang terkait dengannya |
| 4. Memahami tentang shalat dan hal-hal yang berhubungan dengan shalat | 3.5. Memahami tentang najis 3.6. Menjelaskan tentang haidl dan nifas 4.1. Membaca dengan benar Arkanus Sholati 4.2. Menyebutkan dan menjelaskan rukun-rukun shalat |
| 5. Mengetahui tingkatan niat | 5.1. Membaca dengan benar tingkatan niat 5.2. Menjelaskan tingkatan-tingkatan niat |
| 6. Memahami syarat-syarat takbirotul Ihrom | 6.1. Membaca dengan benar tentang syarat-syarat takbirotul ihrom 6.2. Menjelaskan syarat-syarat takbirotul ihrom |
| 7. Mengetahui syarat-syarat membacar Al-Fatihah | 7.1. Membaca dengan benar syarat-syarat membaca Al-Fatihah 7.2. Menjelaskan syarat-syarat membaca Al-Fatihah |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Mengetahui tasydid-tasydid Al-Fatihah | 1.1. Membaca dengan benar tasydidatul fatihah 1.2. Mempraktekan 14 tasydidnya fatihah |
| 2. Mengetahui sunah-sunah mengangkat dua tangan dalam shalat | 2.1. Membaca dengan benar yusanu raf'ul yadaini 2.2. Menyebutkan dan menjelaskan sunah-sunah mengangkat kedua tangan |
| 3. Mengetahui tentang sujud | 2.3. Mempraktekan sunah mengangkat kedua tangan 3.1. Membaca dengan benar syurutus sujudi 3.2. Menjelaskan tentang anggota-anggota sujud 3.3. Mempraktekan sujud dengan baik dan benar |
| 4. Memahami tasydid dalam tasyahhud, sholawat dan salam dalam sholat | 4.1. Membaca dengan benar tentang tasydid dalam tasyahhud 4.2. Menyebutkan dan mempraktekan tasydid dalam tasyahhud 4.3. Membaca dengan benar tentang tasydid dalam sholawat 4.4. Menyebutkan dan mempraktekan tasydid dalam sholawat 4.5. Membaca dengan benar tentang tasydid dalam salam 4.6. Menyebutkan dan mempraktekan tasydid dalam salam |
| 5. Mengetahui waktu-waktu sholat | 5.1. Menyebutkan dan menjelaskan 5 waktu shalat 5.2. Menyebutkan dan menjelaskan 5 waktu yang haram untuk melakukan sholat sunah mutlak |
| 6. Mengetahui saktah (diam sejenak di antara dua bacaan) dalam sholat | 6.1. Menjelaskan dan menyebutkan saktah (diam sejenak) di dalam sholat 6.2. Mempraktekan saktah (diam sejenak) di dalam sholat dengan baik dan benar |
| 7. Mengetahui rukun-rukun yang wajib disertai thuma’ninah | 7.1. Menyebutkan rukun-rukun yang wajib disertai tuma'ninah 7.2. Menjelaskan pengertian tuma'ninah 7.3. Mempraktekan tuma'ninah dengan baik dan benar |
| 8. Mengetahui Sebab-sebab sujud Sahwi | 8.1. Menjelaskan sebab-sebab sujud sahwi 8.2. Menjelaskan sunah-sunah sujud 8.3. Melafalkan kalimat sujud sahwi |
| 9. Mengetahui tentang hal-hal yang membatalkan Sholat | 9.1. Membaca dengan benar tentang tabtulus sholati 9.2. Menjelaskan 14 perkara yang menyebabkan batalnya sholat |
| 10. Mengetahui sholat yang diwajibkan niat jadi Imam | 10.1. Membaca dengna benar tentang kewajiban imam yang diwajibkan niat menjadi Imam 10.2. Mengetahui syarat dan ketentuan bagi imam dan makmum 10.3. Memahami bentuk-bentuk jamaah yang boleh dan tidak boleh |
| 11. Mengetahui tentang sholat jama dan qashar | 11.1. Membaca dengan benar tentang syurutu jami dan qashri 11.2. Menyebutkan syarat-syarat sholat jama taqdim 11.3. Menyebutkan syarat-syarat sholat jama ta'khir 11.4. Menjelaskan syarat-syarat qashar sholat |
| 12. Mengetahui syarat dan ketentuan pelaksanaan jum'atan | 12.1. Menjelaskan syarat-syarat sholat jum'at 12.2. Menyebutkan rukun-rukun dua khutbah 12.3. Menyebutkan syarat dua khutbah |
| 13. Mengetahui tentang cara mengurus mayat | 13.1. Menjelaskan tentang kewajiban terhadap mayat 13.2. Menjelaskan cara memandikan mayat 13.3. Menjelaskan cara mengkafani mayat 13.4. Mempraktekan cara melakukan sholat jenazah 13.5. Menjelaskan cara mengubur mayat |
| 14. Mengetahui tentan kewaiban membongkar kuburan | 14.1. Menjelaskan alasan-alasan diwajibkannya membongkar kuburan |
| 15. Mengetahui tentang hukum minta bantuan | 15.1. Membaca fashl tentang al isti'anaatu 15.2. Menjelaskan tentang hukum meminta bantuan dalam beribadah |
| 16. Mengetahui tentang zakat | 16.1. Membaca dengan benar tentang zakat 16.2. Menyebut dan menjelaskan tentang benda yang wajib di zakati |
| 17. Mengetahui tentang puasa romadhon | 17.1. Membaca kalimat tentang puasa romadhon 17.2. Menjelaskan tentang ketentuan awal ramadhan 17.3. Menjelaskan syarat sah puasa ramadhan 17.4. Menjelaskan syarat wajib puasa ramadhan 17.5. Menjelaskan rukun-rukun puasa ramadhan 17.6. Menjelaskan tentang ketentuan qadla puasa dan membayar kafaroh (denda) 17.7. Menjelaskan hukum membatalkan puasa ramadhan 17.8. Menjelaskan hal-hal yang membatalkan puasa 17.9. Menjelaskan hal-hal yang tidak membatalkan puasa |
Mata Pelajaran: Tarikh
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Mengenal sejarah Islam masa khalifah Abu Bakar | 1.1. Menerangkan silsilah dan kedudukan Abu Bakar Siddiq. 1.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar Siddiq sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW. 1.3. Menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar Siddiq ra terhadap Rasulullah SAW dalam Berdakwah. 1.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar Siddiq ra. |
| 2. Mengenal sejarah Islam masa khalifah Umar bin Khathab | 2.1. Menerangkan silsilah dan kedudukan Umar bin Khathab ra. 2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khathab ra sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW. 2.3. Menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khathab ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdakwah. 2.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khathab ra. |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Mengenal sejarah Islam masa khalifah Utsman bin Affan | 1.1. Menerangkan silsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra. 1.2. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW. 1.3. Menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdakwah. 1.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra. |
| 2. Mengenal sejarah Islam masa khalifah Ali bin Abi Thalib | 1.1. Menerangkan silsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra. 1.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW. 1.3. Menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulullah SAW dalam berdakwah. 1.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Ali bin Abi Thalib ra. |
Mata Pelajaran: Nahwu / Kitab Awamil Jurjani
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Jumlah Jam Pelajaran: 18 Jam / Minggu
Waktu: 40 Menit / Tatap Muka
STANDAR KOMPETENSI CAPAIAN MATA PELAJARAN NAHWU KITAB AWAMIL JURJANI
Memiliki Pengetahuan dan pemahaman materi tentang macam - macam amil (faktor perubah pada kata, frase dan kalimat berbahasa arab dari Kitab Awamil Jurjani berkaitan dengan mata pelajaran nahwu).
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil (muqodimah) | 1.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang awamil. 1.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang awamil (Muqodimah jumlah 3 (tiga) nadzom). 1.3. Santri mampu mengidentifikasi awamil dan pembagiannya. |
| 2. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (19 huruf yang mengajarakan isim) | 2.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang huruf jar (yang jumlahnya 4 (empat) nadzom). 2.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 19 huruf yang mengjarakan kalimah isim. 2.3. Santri mampu mengidentifikasi 19 huruf jar dalam kalimat. |
| 3. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (6 huruf yang menasabkan isim dan merofakan khobarnya isim) | 3.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang huruf nasob (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom). 3.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 6 huruf yang menashobkan isim dan merofakan khobar. 3.3. Santri mampu mengidentifikasi 6 huruf yang menasabkan isim dan merofakan khobar. |
| 4. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (2 huruf yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim) | 4.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang huruf yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim (yang jumlahnya 3 (tiga) nadzom). 4.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 2 huruf yang merofakan isim dan menasabkan khobar. |
| 5. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (7 huruf yang menasabkan isim) | 4.3. Santri mampu mengidentifikasi 2 huruf yang merofakan isim dan menasabkan khobar. 5.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang 7 huruf nasob. 5.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 7 huruf yang menasabkan isim (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom). |
| 6. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (5 huruf yang menasabkan fi'il mudhore) | 6.1. Santri mampu mengidentifikasi 7 huruf yang menasabkan isim. 6.2. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang huruf nasab (yang jumlahnya 1 (satu) nadzom). 6.3. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 5 huruf yang menasabkan fi'il mudhore. 7.1. Santri mampu mengidentifikasi huruf yang menasabkan fi'il mudhore. |
| 7. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (5 huruf yang menjazmkan dua fi'il mudhore dan yang menjazmkan satu fi'il mudhore) | 7.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang huruf jazm (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom). 7.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 1 huruf yang menjazmkan dua fi'il mudhore dan 4 huruf yang menjazmkan satu fi'il mudhore. 7.3. Santri mampu mengidentifikasi huruf yang menjazmkan fi'il mudhore dan yang menjazmkan satu fi'il mudhore. |
| 8. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (9 isim yang menjazmkan dua fi'il mudhore) | 8.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang 9 isim yang menjazmkan dua fi'il mudhore (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom). 8.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 9 isim yang menjazmkan dua fi'il mudhore. 8.3. Santri mampu mengidentifikasi 9 isim yang menjazmkan dua fi'il mudhore. |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (4 isim yang menasabkan isim nakiroh menjadi tamyiz) | 1.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab (yang jumlahnya 1 (satu) nadzom). 1.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 4 isim yang menasabkan isim nakiroh menjadi tamyiz. 1.3. Santri mampu mengidentifikasi 4 isim yang menasabkan isim nakiroh menjadi tamyiz. |
| 2. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (6 isim fi'il yang menasabkan isim menjadi maful bih dan 3 isim fi'il yang merofakan isim menjadi fail) | 2.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom). 2.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 6 isim fi'il yang menasabkan isim menjadi maful bih dan 3 isim fi'il yang merofakan isim menjadi fail. 2.3. Santri mampu mengidentifikasi 6 isim fi'il yang menasabkan isim menjadi maful bih dan 3 isim fi'il yang merofakan isim menjadi fail. |
| 3. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (4 af'alul nawasikh/af'alu nawagis yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim) | 3.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab (yang jumlahnya 1 (satu) nadzom). 3.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 4 af'alul nawasikh/af'alu nawagis yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim. 3.3. Santri mampu mengidentifikasi 4 af'alul nawasikh/af'alu nawagis yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim. |
| 4. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (4 af'alul nawasikh/af'alu muqorobah yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim) | 4.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab (yang jumlahnya 1 (satu) nadzom). 4.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang af'alul nawasikh/af'alu muqorobah yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim. 4.3. Santri mampu mengidentifikasi tentang af'alul nawasikh/af'alu muqorobah yang merofakan isim dan menasabkan khobarnya isim. |
| 5. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (2 af'alu madah dan af'alu dzam yang yang merofakan isim khusus) | 5.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom). 5.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang af'alu madah dan af'alu dzam yang merofakan isim khusus. 5.3. Santri mampu mengidentifikasi af'alu madah dan af'alu dzam yang merofakan isim khusus. |
| 6. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhiyah sama’iyah (7 af'alu syak dan afalu yakin huruf yang menasabkan dua isim yang tadinya mubtada khobar) | 6.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab (yang jumlahnya 3 (tiga) nadzom). 6.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang 7 af'alu syak dan afalu yakin huruf yang menasabkan dua isim yang asal mubtada khobar. 6.3. Santri mampu mengidentifikasi 7 af'alu syak dan af'alu yakin huruf yang menasabkan dua isim yang asal mubtada khobar. |
| 7. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhi qiyasi | 7.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang amil qiyasi (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom). 7.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang awamil lafdhi qiyasi. 7.3. Santri mampu mengidentifikasi awamil lafdhi qiyasi. |
| 8. Menguasai nadhoman berbahasa arab tentang awamil maknawi | 8.1. Santri mampu menghafal nadhoman berbahasa arab tentang amil maknawi (yang jumlahnya 2 (dua) nadzom + 1 (satu) nadzom himbauan). 8.2. Santri mampu mengartikan nadhoman berbahasa arab tentang awamil maknawi. 8.3. Santri mampu mengidentifikasi awamil maknawi. |
Mata Pelajaran: Shorof / Kitab Amtsilatu Tashrifiyah
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Jumlah Jam Pelajaran: 18 Jam / Minggu
Waktu: 40 Menit / Tatap Muka
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Memiliki Pengetahuan dan pemahaman materi perubahan kata kerja dasar (fi'il Madli) berbahasa arab dari Kitab Amtsilatu tashrifiyah.
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami fi'il tsulatsi mujarod | 1.1. Santri dapat mengidentifikasi fi'il tsulatsi mujarod. 1.2. Santri dapat menjelaskan macam-macam bina dari fi'il tsulatsi mujarod. 1.3. Santri dapat mengidentifikasi shighot / bentuk kata dari tashrif istilah fi'il tsulatsi mujarod. 1.4. Santri dapat mengidentifikasi fi'il tsulatsi mujarod yang lazim dan yang muta'adi. |
| 2. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعَلَ يَفْعُلُ | 2.1. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعَلَ يَفْعُلُ. 2.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mudhoaf, bina mahmuz). 2.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina mu'tal (bina ajwaf, bina naqish). 2.4. Santri dapat memberi contoh fi'il tsulatsi mujarod dalam kalimat yang lazim /yang muta'adi dari wazan فَعَلَ يَفْعُلُ. |
| 3. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعَلَ يَفْعِلُ | 3.1. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعَلَ يَفْعِلُ. 3.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mudhoaf, bina mahmuz). 3.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal, bina ajwaf, bina naqish, bina lafif mafruq). 3.4. Santri dapat memberi contoh fi'il tsulatsi mujarod dalam kalimat yang lazim /yang muta'adi dari wazan فَعَلَ يَفْعِلُ. |
| 4. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعَلَ يَفْتَحُ | 4.1. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعَلَ يَفْتَحُ. 4.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mahmuz). 4.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal, bina naqish). 4.4. Santri dapat memberi contoh fi'il tsulatsi mujarod dalam kalimat yang lazim /yang muta'adi dari wazan فَعَلَ يَفْتَحُ. |
| 5. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعِلَ يَفْعَلُ | 5.1. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعِلَ يَفْعَلُ. 5.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mudhoaf, bina mahmuz). 5.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal, bina ajwaf, bina naqish, bina lafif mafruq). 5.4. Santri dapat memberi contoh fi'il tsulatsi mujarod dalam kalimat yang lazim /yang muta'adi dari wazan فَعِلَ يَفْعَلُ. |
| 6. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعِلَ يَفْعِلُ | 6.1. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعِلَ يَفْعِلُ. 6.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mu'tal). 6.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal, bina ajwaf, bina naqish). 6.4. Santri dapat memberi contoh fi'il tsulatsi mujarod dalam kalimat yang lazim dari wazan فَعِلَ يَفْعِلُ. |
| 7. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعُلَ يَفْعُلُ | 7.1. Santri dapat mengidentifikasi fi'il tsulatsi mujarod dari wazan فَعُلَ يَفْعُلُ. 7.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina salim (bina shohih). 7.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mujarod dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal). 7.4. Santri dapat memberi contoh fi'il tsulatsi mujarod dalam kalimat yang lazim dari wazan فَعُلَ يَفْعُلُ. |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Memahami fi'il ruba'i mujarod | 1.1. Santri dapat mengidentifikasi fi'il ruba'i mujarod dan wazannya 1.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il ruba'i mujarod dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mudhoaf) 1.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il ruba'i mujarod dari contoh kata yang bina mu'tal (bina ajwaf, bina ajwaf wawi) 1.4. Santri dapat memberi contoh dalam kalimat dari fi'il ruba'i mujarod |
| 2. Memahami fi'il ruba'i mulhaq | 2.1. Santri dapat mengidentifikasi fi'il ruba'i mulhaq 2.2. Santri dapat menyebutkan jumlah bab dan wazan – wazan tashrif istilah dari fi'il ruba'i mulhaq 2.3. Santri dapat memberi contoh dalam kalimat dari fi'il ruba'i mulhaq |
| 3. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mazid ruba'i | 3.1. Santri dapat mengidentifikasi tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mazid ruba'i dan wazannya (اَفْعَلَ، فَعَّلَ، فَاعَلَ). 3.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il mazid ruba'i dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mudhoaf, bina mahmuz) 3.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il mazid ruba'i dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal, bina ajwaf, bina naqish , bina lafif mafruq dan bina lafif maqrun) 3.4. Santri dapat memberi contoh fi'il mazid sudasi dalam kalimat dan arti tambahan pada kata dasarnya |
| 4. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mazid khumasi | 4.1. Santri dapat mengidentifikasi tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mazid khumasi dan wazannya (اِنْفَعَلَ، اِفْتَعَلَ، اِفْعَلَّ، تَفَعَّلَ، تَفَاعَلَ). 4.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il mazid khumasi dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, mudhoaf, bina mahmuz). 4.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il mazid khumasi dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal, bina ajwaf, bina naqish , bina lafif mafruq dan bina lafif maqrun) 4.4. Santri dapat memberi contoh fi'il mazid sudasi dalam kalimat dan arti tambahan pada kata dasarnya |
| 5. Menguasai tashrif istilah dari fi'il tsulatsi mazid sudasi | 5.1. Santri dapat mengidentifikasi fi'il mazid sudasi dan wazannya (اِسْتَفْعَلَ، اِفْعَوْعَلَ، اِفْعَالَّ، اِفْعَوَّلَ). 5.2. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il mazid sudasi dari contoh kata yang bina salim (bina shohih, bina mudhoaf, bina mahmuz) 5.3. Santri dapat mendemontrasikan tashrif istilah dari fi'il mazid sudasi dari contoh kata yang bina mu'tal (bina mitsal, bina ajwaf, bina naqish , bina lafif mafruq dan bina lafif maqrun) 5.4. Santri dapat memberi contoh fi'il mazid sudasi dalam kalimat dan arti tambahan pada kata dasarnya |
Mata Pelajaran: Tajwid / Kitab Tuhfatul Athfal
Kelas / Semester: IV / 1, 2
Jumlah Jam Pelajaran: 18 Jam / Minggu
Waktu: 40 Menit / Tatap Muka
STANDAR KOMPETENSI CAPAIAN MATA PELAJARAN TAJWID KITAB TUHFATUL ATHFAL
Memiliki Pengetahuan dan pemahaman ilmu tajwid dari Kitab Tuhfatul Athfal dan mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Semester 1
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang أَحْكَامُ النُّوْنِ السَّاكِنَةِ وَ التَّنْوِيْنِ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 6 s.d. 16 | 1.1 Membaca bait nadhom bab macam-macam hukum nun mati dan tanwin yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 1.2 Hafalan bait nadhom bab macam-macam hukum nun mati dan tanwin yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 1.3 Memberikan makna dari bait nadhom bab macam-macam hukum nun mati dan tanwin 1.4 Mempraktekan tentang macam-macam hukum nun mati dan tanwin berikut contoh-contohya. |
| 2. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang أَحْكَامُ النُّوْنِ وَ الْمِيْمِ الْمُشَدَّدَتَيْنِ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 17 | 2.1 Membaca bait nadhom bab hukum nun dan mim yang bertasydid. 2.2 Hafalan bait nadhom bab hukum nun dan mim yang bertasydid yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 2.3 Memberikan makna dari bait nadhom bab hukum nun dan mim yang bertasydid 2.4 Mempraktekan bacaan tentang hukum nun dan mim yang bertasydid berikut contoh-contohnya |
| 3. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang أَحْكَامُ الْمِيْمِ السَّاكِنَةِ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 18 s.d. 23 | 3.1 Membaca bait nadhom bab hukum mim mati yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 3.2 Hafalan bait nadhom bab hukum mim mati yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 3.3 Mengartikan bait nadhom bab hukum mim mati 3.4 Mempraktekan bacaan tentang hukum mim mati berikut contoh-contohnya |
| 4. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang حُكْمُ لَامِ أَلْ وَلَامِ الْفِعْلِ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 24 s.d. 29 | 4.1 Membaca bait nadhom bab lam أل dan lam fi'il yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 4.2 Hafalan bait nadhom bab lam أل dan lam fi'il yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 4.3 Mengartikan bait nadhom bab lam أل dan lam fi'il 4.4 Mempraktekan bacaan tentang lam أل dan lam fi'il berikut contoh-contohya |
| 5. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang فِي الْمِثْلَيْنِ وَالْمُتَقَارِبَيْنِ وَالْمُتَجَانِسَيْنِ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 30 s.d. 34 | 5.1 Membaca bait nadhom bab idghom mutamatsilain, mutaqoribain dan mutajanisain yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 5.2 Menafal bait nadhom bab idghom mutamatsilain, mutaqoribain dan mutajanisain yang sesuai lagu dan intonasi yang benar. 5.3 Mengartikan bait nadhom bab idghom mutamatsilain, mutaqoribain dan mutajanisain. 5.4 Mempraktekan bacaan tentang bab idghom mutamatsilain, mutaqoribain dan mutajanisain berikut contoh-contohnya |
Semester 2
| STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR |
|---|---|
| 1. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang أَقْسَامُ الْمَدِّ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 35 s.d. 41 | 1.1 Membaca bait nadhom bab macam-macam mad. 1.2 Menghafal bait nadhom bab macam-macam mad sesuai lagu dan intonasi yang benar. 1.3 Mengartikan bait nadhom bab macam-macam mad 1.4 Mempraktekan bacaan mad dan bagian- bagiannya berikut contoh-contohnya |
| 2. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang أَحْكَامُ الْمَدِّ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 42 s.d. 47 | 2.1 Membaca bait nadhom bab hukum mad sesuai lagu dan intonasi yang benar. 2.2 Menghafal bait nadhom bab hukum mad sesuai lagu dan intonasi yang benar. 2.3 Mengartikan bait nadhom bab hukum mad 2.4 Mempraktekan tentang hukum mad berikut contoh-contohnya |
| 3. Menguasai pengetahuan ilmu tajwid tentang أَقْسَامُ الْمَدِّ اللَّازِمِ dengan mempraktekan bacaan dalam ayat-ayat al qur'an maupun struktur teks lainnya bait 48 s.d. 58 | 3.1 Membaca bait nadhom bab pembagian mad lazim sesuai lagu dan intonasi yang benar. 3.2 Menghafal bait nadhom bab pembagian mad lazim sesuai lagu dan intonasi yang benar. 3.3 Mengartikan bait nadhom bab mad lazim 3.4 Mempraktekan bacaan tentang mad lazim berikut contoh-contohnya |
Mata Pelajaran: Akhlaq
Materi untuk mata pelajaran ini akan segera diperbarui.
Posting Komentar untuk "Materi Pelajaran Kelas 4"